Impacto psicológico y emocional de las familias de niños con el trastorno del espectro autista (TEA)

Abstract

RESUMEN:

INTRODUCCIÓN: El trastorno de espectro autista (TEA) es una condición neurológica que afecta la comunicación, la interacción social y la flexibilidad del comportamiento. Es considerado una discapacidad permanente. Las personas con TEA y sus familiares experimentan emociones desafiantes, como estrés y ansiedad, lo que tiene un impacto psicológico considerable al lidiar con las dificultades del TEA. La incidencia del TEA ha aumentado debido a la mejora en los métodos y criterios de diagnósticos, una mayor conciencia pública, así como factores genéticos y ambientales. Las personas con TEA tienen un riesgo de mortalidad más alto, vinculado a problemas de salud física y mental, además de la inaccesibilidad a la atención sanitaria. Adquirir conocimientos sobre el TEA es esencial para comprender sus necesidades asociadas, mejorar la calidad de vida mediante intervenciones tempranas, apoyar a las familias y preparar a profesionales de la salud para brindar una atención adecuada.

• OBJETIVO GENERAL: Explorar el impacto psicológico y emocional en familias de niños con el espectro autista (TEA). Familias que pertenezcan a la asociación Aspercamp.

METODOLOGÍA: Con un enfoque fenomenológico, el presente estudio cualitativo empleará entrevistas individuales, semiestructuradas y abiertas y con guion cerrado. La muestra del estudio se escogerá de forma intencional y razonada, utilizando un enfoque de muestreo opinático. Incluirá 70 participantes adultos con niños en diversos niveles de autismo, culturas, creencias y religiones. Los datos se recopilarán mediante escucha activa, grabación de voz y transcripción de entrevistas, seguidos de un análisis exhaustivo. Para desarrollar el análisis de datos se utilizará el software de análisis cualitativo de datos Nvivo.

PALABRAS CLAVE: TEA, niños, impacto emocional, impacto psicológico, familias, incidencia, prevalencia, mortalidad, integración social, comunicación.

ABSTRACT:

INTRODUCTION: Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurological condition that affects communications, social interaction, and behavioral flexibility. It is considered a lifelong disability. Individuals with ASD and their families experience challenging emotions such as stress and anxiety, which have a significant psychological impact when dealing with the difficulties of ASD. The incidence of ASD has increased due to improvements in diagnostics methods and criteria, greater public awareness, as well as genetic and environmental factors. Individuals with ASD have a higher risk of mortality, linked to physical and mental health problems, as well as to the inaccessibility of healthcare. Acquiring knowledge about ASD is essential for understanding its associated needs, improving quality of life through early interventions, supporting families, and preparing healthcare professionals to provide appropriate care.

• GENERAL OBJECTIVE: To explore the psychological and emotional impact on families with children on the autism spectrum (ASD). Families belonging to the Aspercamp association.

METHODOLOGY: Using a phenomenological approach, this qualitative study will employ individual, semi-structured, open interviews guided by a closed script. The study sample will be intentionally and thoughtfully selected using an opportunistic sampling approach. It will include 70 adult participants with children at various levels of autism, cultures, beliefs, and religions. Data will be collected through active listening, voice recording, and interview transcription, followed by comprehensive analysis. To develop data analysis, the Nvivo qualitative data analysis software will be used.

KEY WORDS: ASD, children, emotional impact, psychological impact, families, incidence, prevalence, mortality, social integration, communication.