La Psicología positiva en el joven con Diabetes Mellitus tipo 1

Abstract

El aumento de la prevalencia de la diabetes mellitus tipo 1, ha evidenciado la necesidad de desarrollar programas de intervención que fomenten la motivación y predisposición del paciente para que este se comprometa a seguir las recomendaciones terapéuticas y poder así, aumentar o mantener la calidad de vida de un grupo tan numeroso. La hipótesis de partida es que los jóvenes con diabetes desarrollan una psicología positiva superior a la de los jóvenes que no la padecen por la mayor carga de madurez que han de asumir, pudiendo aprovecharla en futuras terapias como medida de adhesión al tratamiento y fomento de calidad de vida. OBJETIVO: Analizar y conocer los posibles efectos positivos que causa la diabetes mellitus tipo 1 en el bienestar subjetivo de los jóvenes entre 12 y 18 años. MÉTODO: comparación de la psicología positiva de un grupo de 280 jóvenes con diabetes entre 12 y 18 años con los resultados obtenidos de un grupo control de adolescentes sin diabetes en la misma franja de edad y con características similares. INSTRUMENTOS: Los participantes contestarán cuestionarios que evalúan el bienestar subjetivo (OHQ), la autoestima (EAR), la resiliencia (BRCS), y el optimismo (LOT-R) CONCLUSIONES: La trascendencia de dicho estudio recae en la posibilidad de plantear la psicología positiva individual como método de adhesión al tratamiento, aceptación de la enfermedad y en definitiva, lograr un mejor estado de salud física y mental.

The increased prevalence on diabetes mellitus type 1 demonstrates the need to develop intervention programs that motivate and encourage the patient to get involved in the control of the disease. By making the patient aware of the disease and the importance of correctly following the therapeutic recommendations, an improved quality of life will be achieved or, at least, it will be maintained despite the disease. The initial hypothesis of the present project is that teenagers with diabetes develop a greater positive psychology and are more mature compared to teenagers without the disease due to the responsibilities they have and the challenges they need to embrace when dealing with diabetes. This positive disposition towards their disease can be used in future therapies as a way to make them commit to their treatment in order to promote a good quality of life amongst these patients. AIM: To analyze the existing positive effect diabetes mellitus may have in patients who are between 12 and 18 years old. METHOD: Analyze the positive psychology present in a group of 280 diabetic patients aged between 12 and 18 years old and compare it with a control group of nondiabetic individuals with similar ages and socio-economical features. INSTRUMENTS: Participants answer four self-administered questionnaires that assess subjective welfare (OHQ), self-esteem (EAR), resilience (BRCS) and optimism (LOT-R). CONCLUSIONS: The significance of this study lies on the possibility of considering the positive individual psychology as a method of treatment adherence, acceptance of their illness and as a result, as a way to improve the physical and mental health of these patients.