Proyecto de educación para la salud dirigido a disminuir la prevalencia de duelos patológicos en niños de entre 6 y 7 años de la población La Llagosta: “El ciclo de la vida”

Abstract

El ciclo de la vida del ser humano finaliza con la muerte de la persona. Así, esta etapa de la vida es tan natural como lo es nacer. Sin embargo, en la sociedad actual la muerte es un tabú. Esto dificulta enormemente el duelo, proceso necesario para superar la pérdida, produciendo en algunos casos lo que se conoce como duelo complicado o patológico. Por esta razón, el presente trabajo propone un programa de educación para la salud dirigido a disminuir el número de duelos patológicos en niños de entre 6 y 7 años de la población La Llagosta, en el Vallés Oriental de la comunidad de Cataluña, España. El estudio se basa en la metodología PRECEDE. De este modo y tras una investigación exhaustiva, se desarrollan una serie de intervenciones educativas para poder reducir este problema en el grupo de estudio en el que se trabaja.

PALABRAS CLAVE: muerte, educación para la salud, infantes, duelo patológico

The cycle of life of human being ends with death. This stage of life is as natural as birth. However, today’s society has made death a taboo. This aspect complicates grief, which is a necessary process to get over the loss of a loved person, and, in some cases, can end up provoking what is known as complicated or pathological mourning. For this reason, this project proposes a health education program whose aim is reducing pathological grief in children aged between 6 and 7 years old form the village La Llagosta, in Vallés Oriental, in Catalonia, Spain. The study has its basis in PRECEDE model. In this way and after a deep investigation, a series of educational interventions are developed to reduce this problem in the studied group in which the project is applied.

KEY WORDS: death, health education, children, pathological mourning.