Gestión emocional en enfermería durante la pandemia Covid-19

Abstract

Este trabajo tiene el objetivo de dar a conocer al lector cómo ha afectado la pandemia del Covid-19 a los profesionales sanitarios de enfermería y a los alumnos de cuarto curso de grado en enfermería de una determinada población de Cataluña, de manera que se puedan extraer nuevas líneas de aplicabilidad y mejoras en el sistema para adquirir habilidades emocionales. PALABRAS CLAVE: Inteligencia emocional, gestión emocional, emoción, enfermería, Covid-19, aprendizaje.

The purpose of this end of degree project is to show the readers how Covid-19 has affected healthcare professionals and end-of-degree students from a specific population of Catalonia. Aiming to help in the creation of new lines of applicability and improvements in the system to acquire emotional skills. KEYWORDS: Emotional intelligence, emotional management, emotion, nursing, Covid-19, learning.