Programa de Educación para la Salud: “COMO EN CASA”.

Abstract

RESUMEN: INTRODUCCIÓN: El proceso de someterse a una intervención quirúrgica puede provocar la aparición de uno de los trastornos mentales más prevalentes en nuestra sociedad, el Trastorno de Ansiedad. La ansiedad provoca un incremento en el dolor postoperatorio, mayor necesidad de analgésicos y prolongación en los días de estancia hospitalaria. Actualmente los estudios europeos sobre la ansiedad pediátrica muestran una prevalencia media anual del 12%. OBJETIVO: El objetivo de este programa de educación para la salud es disminuir la prevalencia de la ansiedad previa a una intervención quirúrgica en niños y niñas de 10 a 14 años, del hospital Germans Trias i Pujol de Badalona. Mediante la mejora de su autogestión de las emociones. MÉTODO: Se propone la realización de intervenciones educativas enfocadas a los niños y niñas de 10 a 14 años hospitalizados. Dichas actividades se realizarán mediante talleres y sesiones teóricas fomentando la reflexión y el aprendizaje de nuevos conocimientos, actitudes y habilidades. CONCLUSIONES: La evidencia científica ratifica la importancia de la autogestión de las emociones frente a un problema de salud como es el trastorno de ansiedad. Los estudios muestran una mayor incidencia en edades más precoces y en ambos sexos, por lo cual se destaca la imperiosa necesidad de realizar una prevención precoz adaptada a la población diana. El ámbito pediátrico es el lugar ideal para realizar prevención sanitaria ya que es el espacio natural de aprendizaje. PALABRAS CLAVE: Ansiedad; prevención; educación por la salud; emociones,;pediatría.

ABSTRACT: INTRODUCTION: The process of undergoing a surgical intervention can provoke the appearance of one of the most prevalent mental disorders in our society, the Anxiety Disorder. Anxiety causes an increase in postoperative pain, greater need for analgesics and prolongation of hospital stay. Currently, European studies on pediatric anxiety show an average annual prevalence of 12%. OBJECTIVE: The aim of this health education program is to reduce the prevalence of anxiety prior to surgery in boys and girls aged 10 to 14 years at the Germans Trias i Pujol Hospital in Badalona. By improving self-management of emotions. METHOD: Educational interventions focused hospitalized children from 10 to 14 years old. These activities were carried out through workshops and theoretical sessions, encouraging reflection and learning new knowledge, attitudes and skills. CONCLUSIONS: Scientific evidence ratifies the importance of self-management of emotions in the face of a health problem such as anxiety disorder. Studies show a higher incidence at earlier ages and in both sexes, which highlights the urgent need for early prevention adapted to the target population. The pediatric setting is the ideal place to perform KEY WORDS: Anxiety; prevention; health education; emotions; pediatrics.