LACAINA: Logopedia Asistida con Animales en Infancia y Adolescencia : un estudio descriptivo transversal mediante encuesta

Abstract

RESUMEN: Introducción: La logopedia engloba el estudio, prevención, detección, evaluación, diagnóstico y tratamiento de las alteraciones de la voz, audición, habla, lenguaje; y funciones orofaciales y deglutorias. Para el tratamiento de estas alteraciones hay numerosas investigaciones acerca de los beneficios de las terapias no farmacológicas como las intervenciones asistidas con animales, que además de beneficiosas, se han demostrado como eficaces en la práctica basada en la evidencia. Objetivo: Obtener información de entidades españolas y extranjeras destinadas a la Intervención Asistida con Animales sobre el uso de este tipo de intervenciones como recurso no farmacológico, en infancia y adolescencia con patologías propias del ámbito de intervención logopédico, así como los profesionales que participan en las mismas. Metodología: Se seleccionaron 139 entidades dedicadas a las intervenciones asistidas con animales, españolas y extranjeras, para llevar a cabo el estudio. Se elaboró una encuesta validada por un comité de expertos. Resultados: La figura del logopeda solo está presente en el 14,3% de los casos y el 6,3% considera que no es necesario contar con un logopeda. Solo el 14,3% se dedica exclusivamente a las intervenciones asistidas con animales en infancia y adolescencia. Discusión: La intervención asistida con animales es un campo aún desconocido en España. Sería pertinente realizar estudios que demuestren los beneficios de las intervenciones. Hay mucho intrusismo laboral en la logopedia. Hubo limitaciones en el estudio por la escasa participación y la no respuesta de muchas organizaciones. Conclusión: La mayoría de las entidades no cuentan con logopeda en su equipo y se aprecia desconocimiento respecto a su labor. La labor del logopeda es llevada a cabo por otros profesionales. Las intervenciones asistidas con animales son muy beneficiosas y estas entidades, en su mayoría trabajan con todos los rangos de edad, por lo que buena parte trabaja con infancia y adolescencia.

ABSTRACT: Introduction: Speech Therapy includes the study, prevention, detection, evaluation, diagnosis and treatment of voice, hearing, speech, language, oral functions and swallowing disorders. For the treatment of these disorders there is a lot of research about the benefits of non-pharmacological therapies such as animal assisted therapy, that in addition to being beneficial, has been shown to be effective in evidence-based practice. Objective: To obtain information from Spanish and foreign organizations dedicated to Animal Assisted Therapy on the use of this type of therapies as a non-pharmacological resource, in childhood and adolescence with pathologies of speech therapy intervention, as well as the professionals who participate in them. Material and Methods: 139 entities dedicated to Animal Assisted Interventions, Spanish and foreign, were selected to carry out the study. A survey was conducted to obtain information for the investigation. Results: Speech therapist is only present in 14.3% of the cases and 6.3% consider that it is not necessary to have a speech therapist. Only 14.3% are dedicated exclusively to Animal Assisted Interventions in childhood and adolescence. Discussion: Animal assisted intervention is a field still unknown in Spain. It would be interesting to carry out studies that demonstrate the benefits of the animal assisted therapy. There is a lot of intrusion in speech therapy. There were limitations in the study due to low participation and non-response from many organizations. Conclusions: Most of the organizations don´t have a speech therapist in their team and there is a lack of knowledge regarding their work. The work of the speech therapist is carried out by other professionals. Animal assisted therapy are beneficial and these organizations work with all ages, so a good part of them work with childhood and adolescence.