Intervención fisioterapéutica en niños con parálisis cerebral espástica y su relación con la cronobiología

Abstract

RESUMEN : INTRODUCCIÓN: La fisioterapia es una disciplina que ha avanzado mucho en los últimos tiempos. paralelamente, las enfermedades infantiles y sus tratamientos también lo han hecho., Existen grandes ciencias como es la cronobiología, que sin ser plenamente conscientes de ello está presente en todos los ámbitos de nuestra vida. OBJETIVOS: el objetivo de este estudio es conocer si existe una relación entre la cronobiología y la intervención de fisioterapia. DISEÑO: se contará con 5 niños de entre 12-18 años diagnosticados de parálisis cerebral espástica, con una GMFCs entre I y II, una funcionalidad de miembro superior de nivel III según la clasificación MACS y un nivel de espasticidad según la Escala de Asworth modificada de 1+ y 2. Serán sometidos a una valoración inicial y dos semanas de tratamiento, una en horario diurno y otra en horario de tarde. Todos ellos pertenecientes al Colegio de Educación especial de Latores, donde se llevará a cabo el estudio. MEDICIONES PRINCIPALES: Se medirá el nivel de espasticidad tras cada semana de tratamiento y los hábitos de sueño infantil que adquieren durante las mismas. Todo ello será analizado estadísticamente para comprobar si existen valores significativos tras la recogida de datos. RESULTADOS: se ha obtenido una reducción del nivel de espasticidad en la mayor parte de los participantes tras realizar el tratamiento en horario de tarde. Por otra parte, se obtuvieron resultados de hábitos de sueño menos favorables al emplear dicha práctica en este horario. CONCLUSIONES: Los resultados obtenidos son de gran importancia para conocer y entender mejor el estado espástico de los niños que la padecen, así como los hábitos de sueño de los mismos. Con ello, se deberá pensar cuál es la prioridad según el niño. PALABRAS CLAVE : “espasticidad” “cerebral” “parálisis” “fisioterapia” “niños” “cronobiología”

ABSTRACT : INTRODUCTION: Physiotherapy is a discipline that has advanced a lot in recent times. At the same time, childhood illnesses and their treatments have also done so., there are great sciences such as Chronobiology, which without being fully aware of it is present in all areas of our lives. OBJECTIVES: The objective of this study is to know if there is a relationship between chronobiology and physiotherapy intervention. DESIGN: there will be 5 children aged 12-18 years diagnosed with spastic cerebral palsy, with a GMFCs between I and II, a level III upper limb function according to the MACS classification and a level of spasticity according to the modified Asworth Scale of 1 + and 2. They will be subjected to an initial assessment and two weeks of treatment, one during the day and one during the afternoon. All of them belonging to the Special Education College of Latores, where the study will be carried out. MAIN MEASUREMENTS: The level of spasticity will be measured after each week of treatment and the infantile sleep habits that they acquire during the same. All this will be analyzed statistically to check whether there are significant values after data collection. RESULTS: A reduction in the level of spasticity has been obtained in most of the participants after the treatment in late hours. On the other hand, results of less favorable sleep habits were obtained when using this practice in this timetable. CONCLUSIONS: The results obtained are of great importance to know and better understand the spastic state of the children who suffer from it, as well as their sleep habits. With this, you should think what is the priority according to the child. KEYWORDS : “Spastic” “cerebral” “palsy” “physiotherapy” “children” “chronobiology”