Eficacia de la realidad virtual en el tratamiento logopédico en pacientes con afasia tras acv : protocolo de estudio de ensayo clínico

Abstract

RESUMEN: Introducción: la afasia es una deficiencia del lenguaje como consecuencia de un daño cerebral, caracterizada por la afectación de alguna o de todas las modalidades del lenguaje. La causa principal es el accidente cerebrovascular (ACV). La intervención se centra en el tratamiento logopédico, sin embargo, las nuevas tecnologías se están implantando como una buena alternativa. Las terapias de realidad virtual (RV) se centran en lograr un lenguaje funcional. Objetivo: estudiar la eficacia de la RV logopédica en personas con afasia tras un ACV y compararla con la intervención logopédica tradicional. Material y métodos: 40 pacientes con afasia tras un ACV serán divididos en dos grupos. El grupo control recibirá tratamiento logopédico tradicional y el grupo experimental hará una intervención con RV logopédica. Ambos grupos tendrán un total de 28 sesiones de intervención de 45 minutos durante 14 semanas. Se evaluará a los pacientes tras la intervención y seis meses después mediante escalas de expresión, comprensión, eficacia comunicativa y calidad de vida. Plan de análisis de los resultados: se realizará una U de Mann Whitney para muestras relacionadas en cada grupo para ver la mejora antes y después del tratamiento y una U de Mann Whitney para muestras independientes para conocer la eficacia de la RV sobre la rehabilitación tradicional. Discusión/conclusión: se esperan mejores resultados en el grupo de intervención con RV logopédica, especialmente en la eficacia comunicativa. Así como una mayor generalización de los aprendizajes y mantenimiento a largo plazo.

ABSTRACT:Introduction: aphasia is language deficiency as a consequence of brain damage, characterized by the affectation of some or all language modalities. The main cause is stroke. The intervention focuses on speech therapy, however, new technologies are being implemented as a good alternative. Virtual reality (VR) therapies focus on achieving functional speech. Objective: to study the efficacy of speech therapy VR in people with aphasia as a result of stroke and comparing it with traditional speech therapy intervention. Material and methods: 40 patients with aphasia after a stroke will be divided into two groups. The control group will receive traditional logopedic treatment and in the experimental group a logopedic VR intervention will be done. Both groups will have a total of 28 sessions of intervention of 45 minutes over 14 weeks. Patients will be evaluated after the intervention and six months later by scales of expression, comprehension, communicative efficacy and quality of life. Results analysis plan: A Mann Whitney U for related samples will be performed on each group to see the improvement before and after treatment and a Mann Whitney U for independent samples to know the efficacy of VR over traditional rehabilitation. Discussion/conclusion: better results are expected in the intervention group with logopedic VR, especially in communicative efficacy. As well as a greater generalization of learning and long-term maintenance.